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中山区桃园小学甘霖的文字之美,智慧之门

新闻来源:网络中心   发布时间:2019-04-22 10:56  点击:
优秀的老师,城市老师,教育模式。青年教师获得了第九轮全国阅读比赛奖。当地教师的扫盲竞赛大奖。中国一流城市,领先城市。课程改革被公认为优秀教师,许多作品获得了国家和地区奖项。
本报记者王敏,杨亚晨。
桃子和多风的李子,春天和秋天的羽毛。
作为一名语言教师,甘霖给人留下了生动而难忘的回忆。没有明显的外表,也没有令人愉快的话语。此外,有些人只是热情并坚持教育,其他人可能会为孩子付钱并等待。
教育有各种形式。最合适的是沟通,让孩子们能够理解。
甘霖对汉语教学有自己独到的理解。她用她的话语来打开学生智慧的大门。
她说,儿童世界提供了一个很好的答案,给予了足够的自由,拥有自己的想法和知识,充满了色彩和幻想。
甘林同学有很强的写作能力。他们可以达到五年级和六年级的二年级,阅读的积累非常丰富。
她是怎么做到的?
甘琳的语言非常高,她喜欢阅读一些教育,教育杂志,文学书籍,并与课堂上的孩子分享我的收获和感受。
写作继续教育,优秀文章选择,儿童阅读,其他学生的复习,单词,句子,值得学习的东西,需要修复的内容?苦苦挣扎发表评论,表达了自己的看法,课堂气氛十分活跃。
文本互动不仅限于课堂。学生文本打开。每个人都对甘林发表评论。如果有鼓励,就会有赞美诗和欢乐情怀。通过文章的段落,他似乎看到甘林偷偷地低语,孩子们嘲笑着红茹的美丽形象。
你如何为学生制作精美的文字?
甘霖开发了一个微博来评估学校课程。
她说,语言素养的出现是随着时间的推移积累,内化,吸收和慢慢增长。
在微博欣赏课程中,学生可以随时记录他们所看到和听到的内容,并习惯于用文字表达自己的情感。
赞赏课程分阶段计划和执行。
一开始,学生有兴趣用简单的作文写作。
在深入学习中,学生需要添加漂亮的短语和单词,在课堂中添加注释和更正,需要找出它们的使用时间和地点,提取书籍的含义和用法有......
这篇文章的集合经过一遍又一遍的回顾和逐渐增长,但这些文字记录了孩子成长过程中一个小而美丽的幸福时刻。
我的心有梦想和情感,我有一个美妙的距离。
Ganrin说:“教育是我能找到最好的自己,我的幸福是儿童。
我相信通过寻找暮色日落的风,我绝对可以在成年树枝间打磨最美丽的风景。

推荐理由:
甘林,顾名思义,就像雨后雨,他对教育的热情,有土壤的滋养?芽,水开满了鲜花。
她是学生心中最耀眼的明星,飞出了孩子们最美好的梦想,散发出桃花和校园的芬芳。



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